Stellenbeschreibung

Kernkompetenzen und Aufgaben:

Diagnostik:

Durchführung von standardisierten Tests und informellen Verfahren zur Identifizierung von Lernstörungen (z. B. Legasthenie, Dyskalkulie) oder Lernschwierigkeiten.
Analyse von Lernverhalten, Stärken und Schwächen des Lernenden.
Erstellung von individuellen Förderplänen basierend auf den diagnostischen Ergebnissen sowie das anfertigen halbjähriger Berichte.

Intervention:

Entwicklung und Durchführung von maßgeschneiderten Therapieprogrammen.
Anwendung verschiedener lerntherapeutischer Methoden und Techniken, um spezifische Lernprobleme anzugehen.
Förderung von Lernstrategien, Konzentration und Motivation.
Arbeit an der Verbesserung von Lese-, Schreib- und Rechenfähigkeiten.
Unterstützung bei der Bewältigung von Prüfungsängsten und Schulstress.

Beratung und Zusammenarbeit:

Beratung von Eltern, Lehrern und anderen Fachkräften.
Zusammenarbeit mit Schulen und anderen Institutionen, um eine ganzheitliche Förderung zu gewährleisten.
Vermittlung von Wissen über Lernstörungen und deren Auswirkungen.

Fachliche Grundlagen:

Fundierte Kenntnisse in den Bereichen Entwicklungspsychologie, Lernpsychologie und Pädagogik.
Expertise in den spezifischen Bereichen der Lerntherapie (z. B. Legasthenietherapie, Dyskalkulietherapie).
Kenntnisse über verschiedene Lernmethoden und -ansätze.
Kenntnisse über Lerntheorien.
Ausbildung nach Kreisel - Integrativer Lerntherapeut - oder Vergleichbar
Sonderpädagogische Grundkenntnisse
Wünschenswert: Kommunikative Fähigkeiten (TZI/Systemisch, Schulz von Thun)
Mobil Führerschein Klasse B
in der Lage allein und im Team zu arbeiten
Selbst und Fremd organisiertes Arbeiten
Freundliche und zugewandte Arbeitsweise

Arbeitsorte

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Lerntherapeut (m/w/d)