Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt befristet in Teilzeit (max. 35 Std./Woche) eine*n

Psychologische*r Berater*in (m/w/d)

Die Abteilung Student Lifecycle Services begleitet, berät und unterstützt Studieninteressierte, Studierende und (angehende) Absolvent*innen auf ihrem Weg durch ein Studium an der RUB und bei der erfolgreichen Ausgestaltung der Übergänge, auch im Sinne einer nachhaltigen Beziehungs-, Bindungs- und Netzwerkarbeit. Die Psychologische Beratung bietet diverse Formate für Studierende an, die studienbezogenen oder lebensweltlichen Herausforderungen gegenüberstehen, welche ihre Bewältigungskapazitäten übersteigen und ihren Studienerfolg, sowie ihre psychische und physische Gesundheit beeinträchtigen. Nähere Informationen finden Sie unter

Umfang: Teilzeit
Dauer: befristet, 2 Jahre
Beginn: zum nächstmöglichen Zeitpunkt
Bewerben bis: 03.05.2026

Ihre Aufgaben

Eigenständige Beratung und Prozessbegleitung von Studierenden in schwierigen Studien- und Lebenssituationen, auch in Krisen, in deutscher und englischer Sprache unter Anwendung fachlich fundierter Beratungs- und Interventionsmethoden
Konzeption, Durchführung und Evaluation von Workshops, Trainings und Gruppenangeboten
Dokumentation und Evaluation von Beratungs- und Gruppenprozessen gemäß fachlichem Standard
Analyse von Bedarfen sowie konzeptionelle Weiterentwicklung der Unterstützungsangebote
Kooperation mit dem Beratungsnetz der RUB und relevanten externen Netzwerken und Beratungsstellen

Ihr Profil

Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master/Diplom) in einem einschlägigen Fach (z. B. Psychologie, Soziale Arbeit, Erziehungswissenschaften)
Abgeschlossene oder weit fortgeschrittene Zusatzausbildung in einem anerkannten psychotherapeutischen oder vergleichbaren Verfahren (mit entsprechendem Umfang an Behandlungsstunden, Supervision und Selbsterfahrung)
Fundierte Kenntnisse in der Einschätzung von Belastungssituationen
Fundierte Kenntnisse und praktische Erfahrung in Beratung, Gesprächsführung und psychosozialer Unterstützung mit Einzelpersonen und Gruppen
Ausgeprägte Fähigkeit und Bereitschaft zur interprofessionellen Zusammenarbeit, sowie Offenheit für unterschiedliche fachliche Perspektiven und Ansätze
Hohe Kommunikationsfähigkeit sowie ein wertschätzender Umgang mit unterschiedlichen studentischen Zielgruppen
Sensibilität für Diversität, interkulturelle Kontexte und unterschiedliche Lebenslagen von Studierenden
Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse erforderlich, weitere Sprachkenntnisse wünschenswert
Sicherer Umgang mit MS Office Anwendungen
Selbstständige Arbeitsweise